「『田母神俊雄=真贋論争』を決着する」評 蛇足的まとめ

 この記事は、

 『諸君!』秦郁彦・西尾幹二「『田母神俊雄=真贋論争』を決着する」
 秦郁彦・西尾幹二「『田母神俊雄=真贋論争』を決着する」評 続き


 の蛇足的なまとめというか、おまけのようなものです。

※追記:更に続きの記事として、以下のものがあります。
 「『諸君!』秦郁彦・西尾幹二対談の評論への西尾氏の批判について」

※更に追記:以上一連の記事が、西尾氏の著書に引用されました。
 「『西尾幹二のブログ論壇』をご恵贈いただく~ぜんざいの塩」

 もっと前に書き足しておく予定だったのですが、諸事多忙且つ体調不良などが相俟って先送りになっているうちに、時機を逸してしまった感もありますが、まあ一応。コメント返信も遅れまして申し訳ありません。

 さて、上掲2記事で、西尾氏のことを延々批判してきましたが、最後に何故このような声が出てきてしまっていて、しかもそれがそれなりの支持を受けているのか、ということについても少し考えてみたいと思います。
 で、西尾氏のブログに寄せられた「歴史というものを年代暗記ではなく、物語として捉える楽しみがある」という声が参考になるのではないかと思うのですが、学校教育における歴史が一般に暗記中心でつまらないと言われ、一方史料の検討というような話は「普通の」人には縁がなく、さてこそパッと見「面白い」方に引かれてしまうことはあるんだろうなと思います(といって、ある程度の暗記はやはり基礎として必要なことも確かですが)。
 別に歴史学に限ったことじゃないでしょうが、学問が発展すればするだけ、外からは分かりにくくなってしまうことはあるでしょう。歴史の場合でも、細かい研究(もちろんそれはきちんとした史料の研究に基づく)を踏まえた通史を示す、それも面白く分かりやすく、というのはたいそう難しいことと思います。秦先生のような「大御所」な先生がそういった仕事をして下さることを期待してしまうのですが、そして実際秦先生はそれに成功された方と思います。ですが、それでも尚影響力はこの程度にとどまっているもので・・・。

 かといって、そういった面白く分かりやすそうなことばかり発表するここばかりが重要とするのは本末転倒です。やはり、事実関係をきちんと検証して積み上げていくことがもっとも根幹となることです。
 話が逸れますが、世間一般で「秦郁彦」といった場合のイメージとしてありそうなのは、「教科書訴訟で国側の証人だった人」「戦史本をいろいろ書いてる人」「南京事件の有名な本を書いてる人」といったところではないかと思われますが、大学で日本近代史をやっていると、秦郁彦といえば『日本陸海軍総合事典』『戦前期日本官僚制の制度・組織・人事』など、多くの人がお世話になる辞典の編纂者としてもっとも親しまれていると思います。みんながみんな盧溝橋事件の研究などをしているわけではありませんので。いや、『諸君!』はまだいいのですが、書店で平積みになっている『正論』『WiLL』とかの題名を見ると、日本近現代史とは南京の死体の数を数えることと誤解している人がいるのではないかという懸念にとらわれることがあるので・・・。
 話が逸れましたが、基本的な事実関係をきちんと抑えてまとめるということが歴史の基盤であるということは、秦先生の仕事からも分かるということです。

 では、その基盤を守りつつ、かつ今回のような不幸な事態を避けるためにはどうすればいいのか、といえば、歴史教育で「史料」(文書に限らなくても)に触れるという経験をして、その扱い方のごくごく基本的なところだけでもちょこっと触れる、という教育を取り入れては・・・というのはもう前にも書きましたね。この対談のきっかけになったアパグループの顕彰(懸賞)「論文」について書いた時も、更に以前、戸井田とおる議員の問題発言から史料について書いた時も、結論としては同じことになっています。しかし、同じことをしつこく言い続けることも大事だろうと思っております。「歴史を大切にする」ことは決して自分の思いを人に押し付けることではないですし、また史料を読んで読み取るという練習自体は、社会のどの局面でもなにがしか役に立たないこともないでしょう。
 で、学校現場でそれのできる先生が足りない、そんな面倒なことをやってる暇は先生にはない、というもっともな問題がありますが、ここは全国の日本史の院生を全国の学校でティーチング・アシスタントとして臨時に働かせればよいのです。こうすることで研究と普及とがつながり、かつ歴史研究者養成の層の厚みも増すということで。
 ・・・こういう政策実現のためのロビイング団体結成は夢ですが。でもその圧力団体が歴史のためになることは、教科書だの南京だの慰安婦だので請願を出してきた如何なる団体とも、全く桁違いのことになるのです。
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by bokukoui | 2009-03-13 23:19 | 歴史雑談 | Trackback(1) | Comments(10)

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Tracked from 雪村総也の不安 at 2009-03-14 02:06
タイトル : とてつもない売り上げ
すばらしいですね2chから火がついて売れたようです 「ネットきっかけ「とてつもない」売れ行き、首相の著書増刷」 http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20090313-00000977-yom-pol この調子で田母神前幕僚長の本も買い捲ってほしいですね みんなで田母神塾大量購入とかいかがでしょう? 僕はもう1冊買いましたけど。 トラックバック一覧 http://dororon.blog.shinobi.jp/Entry/657/ http://...... more
Commented by 憑かれた大学隠棲 at 2009-03-14 02:53 x
先生、教える側は供給過剰ですが、教えられる側の時間が不足していますw
Commented by bokukoui at 2009-03-16 23:17
そこで秘技・運動会廃止→時間捻出ですよ。
Commented by 労働収容所組合 at 2009-03-17 01:13 x
文化的でないことでお馴染みの文化祭には、なぜクレームがつき辛いのだろうか。
Commented by bokukoui at 2009-03-17 23:29
>労働収容所組合氏
参加を強制する暴力装置(体育教師)の有無じゃないでしょうか。
Commented by 無名 at 2009-03-22 10:44 x
学校教育≒徴兵前教育だからです。
Commented by 憑かれた大学隠棲 at 2009-03-22 20:35 x
合唱コンクールとかの音楽系のイベントは恨みを残すことがままあるそうです。まあ教練(ry
Commented by bokukoui at 2009-03-22 23:42
>無名さま
軍隊と学校と病院は同類、ってとこですね。

>憑かれた大学隠棲氏
合唱とブラバンは事実上体育会系ですね。
Commented by 鮭缶 at 2009-03-23 02:48 x
西尾大先生にからまれましたね。おめでとうございます。


解釈の幅を確保するためにはたしからしい史実を地道に確定する作業が不可欠なんですがね(苦笑)
Commented by 坂東α at 2009-03-24 13:10 x
 うおおお,西尾大先生マジレスじゃないすか!さすが墨東先生,俺たちにできないことを平然とやってのけるッ!!そこに痺れるあこがれるぅ!
 事実の意味が変化するのと事実が変化するのは大違いだと思うが・・・
Commented by bokukoui at 2009-03-24 23:30
>鮭缶氏
喜ぶべきかどうなのか・・・まあ、批判者代表と見なしてもらえたことは、「無名より悪名」ということで? 前向きに捉えます。そういえばgoogleで「田母神俊夫=真贋論争」と入れるとトップに出てくる、Apeman さんところは何で無視なんだろう。

二行目以降のご指摘は全くその通りです。地道な作業が大事なのは、どこだって同じ筈なんですけどね。
ちなみに西尾批判は「地道な作業」と見なされず、小生はお世話になっているある先生に「西尾はいいから論文書け」と怒られました。

>坂東α氏
正直ネット上の評価をここまでマメに取り上げるとは思いませんでした。西尾先生のマメさというか、それが支持者を集める要因なんだろうな、と思います。その手法自体は参考にしたいと思います。

それはそれとして、「事実の意味が変化するのと事実が変化するのは大違い」というのはまさにその通りなんですが・・・自分の「正しさ」を確信すると、過去の事実も従属すべきと思ってしまうのでしょうか。
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